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      作文评语

      作文评语是指语文教师或习作导师在阅读完你的作文后,写出的意见建议或感受,是鼓励学生写好作文的重要途径。这样才能使学生更上一层楼。

      常见形式

      眉批式

      针对作文局部的优缺点及时地加以提示,以引起作者注意;

      行批式

      针对文章的遣词造句用一词一语表明评者的态度,引起作者注意;

      总批式

      针对整篇文章所写的评语。写这类评语应尽力作到一分为二,肯定长处,指出缺点,说明修改方法。既评文章的写作方法、语言技巧,又评文章的思想内容。在全面评价文章的基础上有的放矢,突出一两个重点,忌面面俱到,不疼不痒。

      评语写法

      作文评语的写法一般要从学生习作的中心、选材、结构、表达、语言以及书写上作出中肯的评价。

      1.中心:有没有离题,按照题目要求来写。

      2.选材:①是否围绕中心。②是否真实,符合生活?#23548;省"?#26159;否新鲜有趣。

      3.结构:①层?#21619;?#33853;是否清楚。②过渡是否自然。③开头和结尾是否照应。

      4.表达:①记叙文有没有把事情讲清楚,写完整。写景文有没有把参观游览顺序写清楚。②详略得当,重要的人和事情详?#24863;矗?#19981;重要的地方简单写

      5.语言:①句子是否通顺、?#26082;罰?#30149;句少。②有没有运用比喻、排比、拟人、夸张等手法。③有没有运用成语、俗语、谚语、名人名言、诗歌等优美?#31034;?④标点符号运用是否恰当。

      6.书写:①字体是否工整,错别字少。②卷面是否整洁干净,涂抹少。

      评语集锦

      记述类

      词雅文练,写景生动。布?#20013;?#39062;,用?#22987;?#36798;。娓娓细说,清婉?#19978;病?#20889;景?#27425;錚?#20837;木三分。

      层次井然,结构严谨。行文洒脱,趣味隽永。淡远情逸,隽永含蓄。平铺直叙,亦有情韵。

      简洁流畅,意义深长。 言近旨远,不同凡味 。明察秋毫,描述生动。 内容曲折,耐人寻味。

      逸趣横生,读来?#19978;病?叙述紧凑,扣人心弦。 婉转流利,真实不虚 内容充实,文字流利。

      优游从容,描写?#25913;濉?据实叙述,畅所欲言。辞意从容,雅见情韵。叙事抒情,均颇贴?#23567;?/p>

      文笔清丽,写景生动。 布局顺当,描写逼真。语多赘馀,文欠生动。内容贫乏,错字太多。

      收结过早,意未尽宜 。文笔雄健,不落俗套。 文情并茂,感人肺腑。 叙述详尽,条理井然。

      遣词造句,行云流水。 刻划入微,栩栩如生。 取材不凡,运笔如飞。 词义从容,雅见情韵。

      清新流畅,自然有致。 取材丰富,文字生动。 颇富幽默,?#23454;?#36731;松 自然顺畅,有条不紊。

      抒情类

      炫丽清新,颇有韵味。 流利贴切,描写佳妙。叙事抒情,均颇贴?#23567;?#28107;漓尽致,颇切题意。

      结构完整,清新隽永 笔灵心慧,极富诗意。 愤慨之情,流於?#26448;?文?#23478;?#24191;,境界清真。

      措辞婉约,面面俱到。 尽情发抒,言词无碍 明畅开朗,气势壮丽。 轻松有趣,?#26408;?#39064;意。

      辞藻瑰丽,清娩?#19978;病?文笔练达,意亦周到。 抒情恳切,一气呵成 用?#26159;?#24403;,意境不俗。

      情感丰富,事件趣卓。 真情流露,感人肺腑。 文畅情达,雄深雅见。?#31034;?#29983;硬,文意不明。

      拖泥带水,语不明析。 文句生涩,未能达意。草率成偏,殊少意义。快乐之状,耀然纸上。

      选词失当,譬喻不切 认识错误,不切题意。 文辞生硬,未能达意。 含意空虚,句亦欠顺。

      论说类

      用词妥切,议论精当。激昂慷慨,扣人心弦。见解脱俗,理顺意明。细心求证,丝毫不苟。

      笔力劲健,见解不?#30149;?#25514;辞得体,立论公正。繁简?#23454;保?#23618;次分明。句句有力,字?#24535;?#36767;。

      入情入里,甚见精纯。?#25163;?#36731;松,理畅辞达。豪放雄奇,不落俗套。面面俱到,论断正确。

      诠释明确,措辞顺当。说理调畅,议论?#23454;薄?#25991;气充沛,段落分明。思想敏捷,眼光远大。

      脉络分明,有条不紊。徒多费词,毫无精义。文从字?#24120;?#35328;简意赅。内容杂乱,?#31034;?#27424;通。

      文句生涩,意不明畅。析论不明,语多欠详。结构松散,文句欠?#36873;?#35821;多重复,文欠调畅。

      选词失当,意不明朗。用?#26159;?#22949;,语气不贯。析论不明,语多欠详。识见不高,文理略散。

      小学生

      1.文章的语言很流畅,也写出了老师的感受。

      2.你是老师的知音,希望我们共同?#20889;瑁?#22312;文学的百花园中采撷芬芳的一束。

      3.对不起,这一段老师没有读明白,你愿意为老师再解释一下吗?谢谢你。

      4.你的字迹工整,书写很优美,老师要向你学习。文章选材如果再新颖些,肯定会与书写交相?#26434;場?#20320;认为呢?

      5.太棒了!你的文章,再现了东北人的憨直爽朗,使读者顿感神清气爽。语言流畅至极,通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。努力,再创辉煌!

      中学生

      作文开头

      1、文章开头简而得当,通过环境描写来?#32784;?#20154;物心情,十分艺术化。

      2、开头简明扼要

      3、文章开头新颖,具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。

      4、文章开头引人入胜,吸引读者。…点面结合,使文章生动,具体,详略得当。

      5、文章语言生动丰富,可读性强。

      6、开头出手不凡,吸引读者

      7、开头打动人心,具有真情实?#23567;?/p>

      8、文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用。

      9、文章选材新颖,激起读者读下去的欲望。

      作文过程

      1、以饱满的激情,描写了……

      2、重点突出,详略得当,内容具体。

      3、比喻贴切,用词生动。

      4、文章语言通俗易懂,贴近生活?#23548;剩?#35835;来令人倍感亲?#23567;?/p>

      5、……以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷。

      6、叙述自然生动、结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。

      7、对于景色的描写,语言简?#33539;既罰?#32852;想则为触景生情,情景自然融合。

      8、通过丰富人物的语言和动作,?#32784;?#20986;人物的思想品质。

      9、通过生动、形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般。

      10、充分运用动静结合的写法,并辅以比喻、拟人等手法。

      作文结尾

      1、结尾恰到好处地点明中心,语言朴实而含义深刻,耐人寻味。

      2、以感受开关,以感受结尾。这样便使文章前后照应,首尾连贯,同时又使文章主题回环?#38169;?感染力极强。

      3、结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深。

      4、文章含蓄的结尾,既点题,又耐人寻味。

      5、结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文。首尾连贯,一气呵成。[2]

      作文总评

      1、文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。

      2、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点…作了?#25913;?#32780;传神的刻画。

      3、…切合?#23548;?蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂。

      4、这篇文章充满?#24605;?#24773;,从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰,语句流畅。 5、事例叙述生动、具体、趣味性强,且与前面的比喻…一脉相?#23567;?#26368;后,作者用寥寥数语,表现出了自已对…的情感,令人感动。

      6、文章前后连贯,形成完整的形象。

      7、文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读。

      8、本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。

      9、文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。

      10、特写镜头别开生面,情趣盎然。全文充满童心童趣,读来倍感亲?#23567;?/p>

      11、文章能过清新有趣的语言,描写了…的事。字里行间,充满童年真童趣,?#28193;?#31505;语不绝于耳,不失为一篇佳作。

      12、详略得当,虚实相生,是本文的两大特色,……内容更丰富、更生动。

      13、全文清新秀逸,亲?#24418;?#23113;,朴素而不落俗淘,值得借见。

      14、全文语言生动?#26082;?情节精?#26159;?#25240;,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑。

      15、全文通俗易懂,趣味性强。

      16、全文眉目清晰,生动紧凑,趣味性强。

      17、注意观察具体事物,并展开合适的想象,这是本文的成功之处。

      18、文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的手法,使文章生动具体

      19、文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达。

      20、本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强。

      21、全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。

      22、本文语言虽然并不华丽,但却极为?#26082;?#29983;动,情感丰富而真实,读来津津有味。

      23、文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮?#28843;取?/p>

      24、这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

      25、文章?#35789;?#24773;发展的顺序,记叙了…的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融。

      26、全文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷。

      27、全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人。

      28、通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手。

      29、作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味。

      30、全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣。

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